STEAM dokumentai, metodinė medžiaga

STE(A)M santrumpa žymi gamtos mokslų (angl. Science), technologijų  (angl. Technology),  inžinerijos (angl.  Engineering), meno/dizaino (angl. Art) ir matematikos (angl. Mathematics) sritis.

Mokyklinio ugdymo kontekste STEAM apima šias disciplinas:
  • gamtos mokslus (biologija, chemija, fizika, biotechnologijos, aplinkotyra, geologija);
  • inžineriją (chemijos inžinerija, civilinė inžinerija, kompiuterių inžinerija, elektros (elektronikos) inžinerija, mechanikos inžinerija, kt. inžinerinės sritys);
  • technologijas (kompiuterių ir informacinės sistemos, žaidimų kūrimas, programavimas, internetiniai ir programinės įrangos sprendimai, 3D modeliavimas);
  • meno/dizaino;
  • matematiką (matematika, statistika).

STEM + Art/Design = STE(A)M. KUO SVARBUS ŠIS UGDYMAS?

  • Probleminis, tyrinėjimu grindžiamas mokymasis;
  • Problemos atpažinimas, gamtamokslinis aiškinimas;
  • Problemos sprendimo paieška – mokslinis tyrimas (stebėjimas, eksperimentas) ir rezultatų įvertinimas;
  • Pokyčių įgyvendinimas – projektas;
  • Integralumas: • turinio • metodų • priemonių.

 

STEAM dokumentai, metodinė medžiaga Atnaujinta Dydis
Pagrindiniai STEM mokyklos elementai ir kriterijai 2023-09-29 15:45:59 43.97 KB
Praktinis STEAM ugdymo mokykloje įgyvendinimo ir tobulinimo VADOVAS 2023-10-18 10:46:42 2.1 MB
Daugiau apie STEAM: VDU pristatymas 4.62 MB
STEM mokyklos ženklo gavimo žingsniai 588.62 KB
Sisteminis požiūris į STEAM ugdymo taikymą mokyklose 2.6 MB
Įsivertinimas. Mokymas 172.07 KB
Įsivertinimas. Ugdymo programų pritaikymas 176.42 KB
Įsivertinimas. Vertinimas 199.13 KB
Įsivertinimas. Darbuotojų profesinis tobulėjimas 182.79 KB
Įsivertinimas. Mokyklos ryšiai 176.94 KB
Įsivertinimas. Vadovavimas mokyklai ir mokyklos kultūra 177.79 KB
Įsivertinimas. Mokyklos infrastruktūra 176.07 KB
Kaišiadorių raj. STEAM proveržio strategija 2023-2025 m.m. 646.38 KB

Atnaujinta: 2023-10-30